Integración Curricular Software Libre

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Tabla de contenidos

1 Modelo de Integración Curricular del Conocimiento Libre
2 Comunidades Nacionales e Internacionales

[editar] Modelo de Integración Curricular del Conocimiento Libre

Hoy el software libre y el modelo de desarrollo que ha generado, no puede pasar desapercibido para la educación, como no lo ha sido para un aserie de otros ámbitios sociales, económicos y culturales. Son múltiples las razones para acuñar este modelo y ponerlo al servicio de mejorar el logro educativo, tal como lo hemos desarrollado en Software_Libre_opcion_preferente_en_Educación.

[editar] Construcción colaborativa de recursos

Uso de wiki

[editar] Integración y adaptación del software y recursos libres

[editar] Licenciamiento público de contenidos y recursos educativos

En pos de compartir y poner a disposición los conocimientos y recursos con equidad a las distintas iniciativas de capacitación, estos serán licenciados de forma pública. Una opción licenciarlos con Creative Commons(CC), un marco flexible de posibles licencias públicas recientemente localizada a nuestra legislación por la ONG Derechos Digitales. CC tiene como idea central ofrecer un modelo legal de licencias y una serie de aplicaciones informáticas que faciliten la distribución y uso de contenidos dentro del dominio público.

Si el paradigma del sistema tradicional del derecho de autor es "Todos los derechos reservados", para las licencias CC es "Algunos derechos reservados". Si en el sistema del derecho de autor el principio es que toda utilización de una obra debe tener un permiso expreso del titular de los derechos de autor, para las licencias CC el principio es el de la libertad creativa. Este sistema no está pensado como un enemigo del derecho de autor.

Licenciar públicamente asegura que los contenidos realizados:

Pueden o no ser copiados y distribuidos (por ejemplo, distribuir a lugares apartados o asegurar el acceso equitativo a toda la población)
Pueden o no ser intervenidos para generar obras derivadas (por ejemplo, adaptar a necesidades específicas)
Pueden o no ser comercializados