Formalizacion Educalibre
De Wiki Educalibre
El potencial de Educalibre es enorme. Esta es una percepción que de seguro ustedes también comparten, en este poco tiempo transitado. Esta comunidad ha surgido de forma espontánea por la necesidad de tener un espacio de encuentro donde la comunidad educativa pueda compartir y aprender en torno a la inclusión de las TICs a su quehacer. Ya son varios los que han hecho camino en soledad y marginalidad, pero dicho esfuerzo ya necesita de otros para consolidarse y proyectarse a futuro. Pues es necesario que construyamos una estrategia donde fortalecer la misión y visión de nuestra comunidad, sentando las bases para su futuro.
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[editar] Objetivos Generales
- Compartir conocimiento aplicado de experiencias relevantes, sustentables y replicables en pos de una incorporación efectiva y eficiente de las TICs y la informática educativa al servicio de la profesionalización docente, la mejora en calidad y acceso equitativo del logro educativo y la adquisición de competencias tecnológicas de la comunidad educativa.
- Construir, de forma libre, colectiva y colaborativa, modelos y metodologías de apropiación social de procesos de innovación de las TICs en el ámbito educativo.
A continuación se delinean ámbitos de acción que nos permitan generar una estrategia asertiva para el fortalecimeinto y proyección de la comunidad Educalibre para el cumplimiento de los objetivos esbozados:
[editar] Levantamiento de Experiencias
Objetivo: Registrar, de forma sistemática y continua, experiencias de uso y aplicación de conocimiento y software libre por parte de los miembros de la comunidad de Educalibre, tanto lo que respecta de la gestión y administración tecnológica como el uso didáctico y pedagógico de la TICs.
Al contrario de lo que uno pudo imaginar, Educalibre ha demostrado que son varias las iniciativas de establecimientos educacionales y corporaciones en torno a la inclusión del conocimiento y el software libre. No sólo ha denotado que estas iniciativas existen, sino que muchas de ellas son diversas, innovadoras y dignas de ser replicadas por la calidad de su planteamiento. El poder compartir las experiencias realizadas de cada iniciativa nos permite recoger y reconocer los éxitos, beneficios, oportunidades, obstáculos y amenazas en torno a la inclusión de la TICs en el ámbito pedagógico.
Por ende, en el registro de la experiencia se debieran abordar los distintos temas relacionados en la inclusión de las TICs, que podemos resumir en:
- Gestión y Liderazgo Tecnológico: distribuciones utilizadas, administración de redes, gestión de usuarios, proyectos de desarrollo, planes de migración, planificación tecnológica, inversión de recursos materiales y humanos, etc.
- Proceso Aprendizaje-Enseñanza: usos pedagógico-didácticos y curriculares, uso de software genérico, específico y educativo, acesso y construcción de contenido educativo digital, capacitación docente y talleres extraprogramáticos, trabajo con apoderados, etc.
Desde ya invitar a quienes nos han contado sus experiencias a sistematizarlas en nuestro sitio a través de artículos y/o blogs, para difundirlas y extraer aprendizaje de las mismas: Liceo Mariano Latorre (Curanilahue), Instituto de Humanidades Luis Campino, Establecimientos Congregación María Auxiliadora, etc. Por su puesto, el extender la invitación a aquellos colegios que no se han sumado a Educalibre a inscribirse y compartir sus experiencias. Se agradece de antemano toda la difusión de esta actividad inicial.
[editar] Diagnóstico y Asesoría
Objetivos Específicos:
- Diagnosticar la situación y contexto particular de cada establecimiento respecto de la infraestructura, gestión y administración tecnológica y los usos y aplicaciones por parte de los usuarios finales.
- Asesorar en la planificación y diseño de soluciones informáticas eficientes y pertinentes para el ámbito educativo.
Partiendo de la premisa de que cada establecimiento educacional es un mundo singular, se pretende levantar información primaria para facilitar la toma de decisiones asertivas y pertinentes de la inversión en TICs y su gestión y apropiación. Debido a la siempre omnipresente escacez de recursos, se pretende optimizar y fortalecer la plataforma tecnológica y sus gestión según las capacidades instaladas y la necesidades específicas de cada establecimiento o conjunto de establecimientos. A su vez la sumatoria de estos levantamientos, nos podrá brindar información relevante para la generación de pilotos y modelos que intervengan para innovar o mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje a través de la informática educativa.
En el sitio web se creará un formulario de solicitud de diagnóstico y asesoría. Los diagnósticos se realizarán a través de un sistema de encuesta en línea (Phpsurveyor), pudiendo dislocar el procedimiento y procesar rápidamente la información.
[editar] Formación y Capacitación
Objetivos Específicos:
- Desarrollar cursos y talleres para la realización o apoyo de instancias formativas en la gestión y el uso eficiente de las TICs en el ámbito escolar.
- Desarrollar y compartir contenidos, recursos educativos y objetos de aprendizaje.
- Generar redes de profesionalización docente, de caracter pedagógico y disciplinario.
En el primer objetivo, la idea es el diseño instruccional de cursos o talleres a distancia (e-learning) en los diversos temas, contenidos, softwares disponibles, metodologías, etc. posibles en torno a la inclusión del as TICs en la educación. Estos cursos serán plasmados en una plataforma de aprendizaje electrónico (Moodle). Así los cursos estarán disponibles para ser accesados libremente. Sería deseable que estos cursos tuvieran certificación de SENCE (Servicio Nacional de Empleo y Capacitación), en dicho caso, tendrían que ser adminsitrados por OTECs con el régimen de modalidad de aprendizaje electrónico que se adopte.
En Educalibre, han surgido las siguientes preocupaciones y necesidades de un:
- Curso de Gestión y Adminsitración de Laboratorios Computacionales Libres
- Curso de Informática Educativa Libre para Educación Básica
- Curso de Constructivismo y Trabajo Colaborativo en el proyecto Wikipedia
Para el segundo objetivo, la idea es generar un repositorio o centro de recursos compartidos para el libre acceso e intervención de contenidos, software y objetos de aprendizaje que permita la búsqueda y recuperación eficiente y la contribución expedita. Se vislumbra utilizar el Wiki como herramienta inicial para este objetivo para contenidos y algún repositorio digtal que albergue recursos digitales.
[editar] Difusión
Objetivo: Realizar actividades de difusión de modelos y metodologías para la promoción del uso efectivo y eficiente de las TICs en el ámbito educativo, en especial, la filosofía educativa del modelo colaborativo del contenido y el software libre.
Se vislumbran las siguientes actividades:
- Charlas de difusión
- Copia y distribución masiva de CDs de software libre
- Festivales de instalación (Install Fest)
- Encuentros, seminarios y muestras
- Concursos juveniles
[editar] Soporte
Objetivos Específicos:
- Compartir soluciones y recursos de apoyo al soporte y mantención para una gestión y administración efectiva y eficiente de las TICs en el ámbito educativo mediante foros de discusión y un Centro de Documentación.
- Generar un Centro de Soporte que brinde servicios de soporte y manutención presencial y a distancia (remoto).
Los anteriores objetivos tendrán que plasmarse en un sitio web hijo de Educalibre dado su especificidad técnica. La idea de un Centro de Soporte es un proyecto en si mismo, pero deben estar integrados a la demanda posible a generarse a través de Educalibre.
[editar] Formalización y Alianzas
Objetivos Específicos:
- Definir y tramitar la personalidad jurídica de la comunidad Educalibre.
- Fomentar el intercambio y el trabajo colaborativo con comunidades educativo_tecnológica afines (GLEDUCAR, Wikipedia).
- Promover y concretar alianzas con distintas instituciones privadas y públicas para el desarrollo y proyección de la comunidad.
